Kitabda Nə Var? Kitabda Nə Var?
Görünüş
Bizə qoşul
Kitabda nə var? Müzakirə Haqqımızda
Azərbaycan ✓ English Русский Türkçe
← İcmallar
Qeyri-bədii

Bu Çocuk Kime Çekmiş?

Azərbaycanca: Bu Uşaq Kimə Çəkib?
Gülsemin Konca
İcmal: Türkanə Əliyeva16 Sentyabr 20261 dəq oxunuş
Uşaq inkişafı üzrə real, aforizm-tərzli yazılmış, ən dəyərli hissəsi uşağın öz dilindən valideynlərə müraciəti olan valideynlik kitabı.
Bu kitab kimə uyğundur?
Uyğundur
  • Uşağın perspektivindən yazılmış, emosional təsirli valideynlik ədəbiyyatını sevənlərə
  • Qısa, aforizm-tərzli, birbaşa oxunan praktik tövsiyələr axtaran valideynlərə
  • Uşaq tərbiyəsindəki ümumi səhvləri (aşırı qoruma, müqayisə, etiketləmə) konkret nümunələrlə görmək istəyənlərə
  • Türkiyə bazarında populyar, geniş oxunan valideynlik kitablarını izləmək istəyənlərə
Uyğun deyil
  • Elmi tədqiqata əsaslanan, inkişaf psixologiyası nəzəriyyəsini dərindən izah edən mənbə axtaranlara
  • Struktur baxımından ardıcıl, xətti arqumentli kitab gözləyənlərə — kitab qısa, müstəqil bölmələrdən ibarətdir
  • Konkret yaş qrupuna (məsələn yalnız yeniyetmələr) fokuslanmış tövsiyə axtaranlara — kitab ümumi uşaqlıq dövrünü əhatə edir
Oxucular necə qiymətləndirir
Ton 3.8/5 Emosional/şəxsi
Struktur 3.6/5 Orta
Yeni valideyn üçün uyğunluq 3.8/5 Yeni başlayan
46 nəfər səs verib
Ön söz və "Ana Ata, Məni Eşidin!" fəsli
Ön söz (səh. 9) və ilk iki fəsil — "Ana Ata, Məni Eşidin!" (səh. 11) və "Əziz Analar və Atalar" (səh. 13) əhatə olunub — kitabın ~3%-i; qalan 40-dan çox qısa bölmə (özünə inam, ekran vaxtı, paylaşmaq, geleceğin cinayətkarı necə yetişir və s.) açılmır.

Ön söz qısa, sıx tövsiyələrlə açılır — istəklərlə ehtiyaclar arasındakı fərqi bilməyin vacibliyi, uşağa özünü pis hiss etdirərək yaxşı davranış öyrədə bilməməyimiz, hər uşağın öz sürətlə inkişaf etdiyi vurğulanır.

Müəllif atalara birbaşa müraciət edir — "zövcənizin yükünü yüngülləşdirin ki, uşaqlarınıza qarşı daha səbirli və xoşbəxt bir ana olsun" — və bir çoxumuzun "ana deyil, analığın hambalını" etdiyini iddia edir.

"Ana Ata, Məni Eşidin!" fəsli tam olaraq uşağın öz səsi ilə yazılıb — "Sakit olmağımı ərköyünlük saydınız, yanıldınız... Bağırmağımı eşitdiniz, amma altında yatan səbəbi anlamadınız. Bağırmaqdan vaz keçdim və susdum. Yenə anlamadınız."

Uşaq (mətndəki fərz olunan səs) valideynlərin "Demədimmi?", "Diqqətli ol" kimi ifadələr işlətdiyini, halbuki əslində şəfqətə ehtiyacı olduğunu izah edir — bu, kitabın ən emosional təsirli hissəsidir.

"Əziz Analar və Atalar" fəsli daha birbaşa tövsiyələrə keçir — "uşaq-mərkəzli deyil, davranış-mərkəzli olun", "uşaq tərbiyəsi bir mübadilədir — sevgi versək sevgi alarıq, yalan desək yalan eşidərik".

Bu iki fəsil kitabın ümumi metodunu göstərir: qısa, aforizm-tərzli cümlələr, elmi istinaddan çox şəxsi müşahidə və emosional çağırışla növbələşir.

Oxu təcrübəsi
  • Uşağın birinci şəxs perspektivindən yazılmış bölmə (Ana Ata, Məni Eşidin!) güclü emosional təsir yaradır
  • Qısa, aforizm-tərzli cümlələr kitabı sürətli, "bir oturuşda oxuna bilən" formata gətirir
  • Kitab 40-dan çox müstəqil qısa bölmədən ibarətdir — istənilən mövzuya birbaşa keçid mümkündür
Məzmun xəbərdarlığı
Kitab elmi tədqiqat və ya klinik istinad təqdim etmir — tövsiyələr müəllifin şəxsi müşahidəsinə əsaslanırAforizm-tərzli format bəzən ziddiyyətli görünə bilən qısa ifadələr yaradır (məsələn "aşırı ilgi" ilə "hər zaman yanında olmaq" arasındakı incə fərq)
Bunu sevdinsə
Toxic ParentsSusan Forward

Uşağın perspektivinə fokuslanan, valideyn davranışının uzunmüddətli təsirini araşdıran oxşar kitab

How to Talk So Kids Will ListenAdele Faber, Elaine Mazlish

Oxşar qısa, praktik, nümunə-əsaslı valideynlik məsləhəti formatı

Spoyler
Kitab sonra hara aparır?
⚠️ İçindekilər cədvəlinə əsaslanan ümumi istiqamət açılır.

Kitab davamında valideynlik tipini müəyyən etmək, uşaq tərbiyəsindəki yayğın səhvləri (uşağı ərköyün böyütmək, problemli uşaq yetişdirmək), diqqət-asılı uşaqlar və "ben-mərkəzli" uşaqlar kimi mövzuları qısa bölmələrlə işləyir.

Kitabın ikinci yarısı özünəinam, ekran vaxtı, paylaşmağı öyrətmək, "gələcəyin cinayətkarı necə yetişir" kimi provokativ başlıqlar altında xəbərdarlıq bölmələri, məşhur şəxslərin ailə hekayələri (Tomas Edison və qəhrəman anası kimi) və sonda tanınmış Türkiyə psixoloqlarının (Nevzat Tarhan, Doğan Cüceloğlu və b.) tövsiyə siyahısı ilə tamamlanır.

Məsuliyyət. Bu icmal onu yazan müəllifin şəxsi qiymətləndirməsidir və məsuliyyəti ona aiddir. «Kitabda Nə Var?» platforma kimi icmalın məzmununa görə cavabdeh deyil. Əsərin bütün hüquqları müəllifinə və nəşriyyatına məxsusdur; qapaq şəkli yalnız tanıtma məqsədilə istifadə olunur.

Problem görürsünüzsə bizə yazın. Nəşriyyat, müəllif, hüquq sahibi və ya sadəcə oxucu — fərqi yoxdur. Bu icmalda təlif hüququ baxımından problemli bir şey varsa, icmal yazarı saytın qaydalarını pozubsa, yaxud sadəcə təklifiniz və ya iradınız varsa, hey@kitabdanevar.com ünvanına yazın. Məsələni məhkəməyə aparmadan, öz aramızda həll etmək istəyirik: müraciəti 48 saat ərzində araşdırır, lazım gələrsə icmalı düzəldir və ya tamamilə silirik.
Sən necə dəyərləndirirsən?
Bu icmal sənə qərar verməkdə kömək etdi?
Rəylər · 0
Bənzər kitablar
İcmal
Uşaqlıq dostluğunu, kənd ərazisinin sükutunu və izahsız qalan bir ölümü ürpədici şəkildə hörən, əsl "qrotesk" bir hekayə.
4.3 / 5
İcmalAytən Həsənova
Lanetliler

Lanetliler

Joyce Carol Oates · Klassika
İcmal
Dünya tarixi assosiasiyasının qurucu prezidenti Kevin Reillinin geniş miqyaslı dünya tarixinə tematik girişi — kitab birbaşa Böyük Partlayışdan başlayaraq, kosmik və geoloji tarixi insan növünün yaranışına qədər sürətlə izləyir, sonra tədricən mədəniyyət tarixinin böyük dönüş nöqtələrinə keçir. Akademik dəqiqliklə əlçatan hekayəçiliyi birləşdirən nadir nümunələrdən biri.
4.5 / 5
İcmalRafel Əlizadə
İnsanın Yolculuğu — Dünya Tarihine Kısa Bir Giriş

İnsanın Yolculuğu — Dünya Tarihine Kısa Bir Giriş

Kevin Reilly · Qeyri-bədii
İcmal
Çinin Sya sülaləsindən Tsin sülaləsinə qədər bütün tarixini, Yaponiya və Koreyanı bir cib kitabına sığdırmağa çalışan icmal: sonuncu fəsildəki üç xalqın miflərinin müqayisəsi maraqlıdır, amma Yaponiya hissəsi eyni nəşriyyatın «Şintoizm» kitabından sözbəsöz təkrarlanır, bəzi «türk mənşəyi» iddiaları elmi əsassızdır və geniş mövzu səthi qalır.
3.0 / 5
İcmalİdris Muxtarzadə
Uzak Doğu Uygarlıkları — Çin, Japonya, Kore

Uzak Doğu Uygarlıkları — Çin, Japonya, Kore

Douglas Baehr · Qeyri-bədii
İcmal
Qazi Universitetinin ingilis dili müəllimi yetişdirən akademikin 1500 real sualdan seçdiyi 50 sual üzərindən dil mənimsəmə, xarici dil öyrənmə yolları və təhsil sistemləri haqqında elmi araşdırmaları sadə dillə izah etdiyi faydalı bələdçi.
4.0 / 5
İcmalTürkanə Əliyeva
50 Soruda Dil Öğrenme

50 Soruda Dil Öğrenme

Cem Balçıkanlı · Qeyri-bədii
Esc — bağla · ↵ — aç
Mətn