Kitabda Nə Var? Kitabda Nə Var?
Görünüş
Bizə qoşul
Kitabda nə var? Müzakirə Haqqımızda
Azərbaycan ✓ English Русский Türkçe
← İcmallar
Qeyri-bədii

Antik Dünya Tarihi

Azərbaycanca: Antik Dünya Tarixi
George Stephen Goodspeed
İcmal: İdris Muxtarzadə15 Sentyabr 20261 dəq oxunuş
Çikaqo Universitetinin tarixçisi George Stephen Goodspeedin 1904-cü ildə yazdığı, artıq ictimai mülkiyyətə keçmiş klassik bir dərslik — Misir, Assuriya, Midiya-Xaldey, Fars, Yunanıstan, Sparta, Makedoniya, Karfagen və Romanı əhatə edən geniş miqyaslı qədim dünya tarixi icmalı. Köhnə, amma zərif ədəbi üslubu ilə seçilən, "tarixin çayı"nı Şərqdən Qərbə axan tək bir hekayə kimi təqdim edən əsər.
Bu kitab kimə uyğundur?
Uyğundur
  • Qədim dünya tarixinə ədəbi, klassik üslubda yazılmış geniş bir giriş axtaran oxuculara
  • Misir-Mesopotamiyadan Yunanıstan və Romaya qədər "sivilizasiya zəncirini" bir bütöv nərrativ kimi izləmək istəyən oxuculara
  • İctimai mülkiyyətdə olan, 20-ci əsrin əvvəlindəki akademik tarixşünaslığın üslubunu görmək istəyən maraqlı oxuculara
Uyğun deyil
  • Ən son arxeoloji kəşflərə əsaslanan müasir tədqiqat axtaran oxuculara — kitab 1904-cü ildə yazılıb, bəzi faktlar sonradan yenilənib
  • Qısa, sürətli məlumat formatı istəyən oxuculara — kitabın nəsri klassik, dolayı və bəzən uzun cümlələrlə yazılıb
Oxucular necə qiymətləndirir
Üslub 4.0/5 Klassik, ədəbi
Miqyas 4.1/5 Nəhəng, çox-mədəniyyətli
Aktuallıq 2.0/5 1904-cü il elmi
43 nəfər səs verib
Giriş və 1-ci Fəsil: "Doğu İmparatorlukları" (giriş hissəsi)
Kitabın Girişi (səh. 7-11) və 1-ci Fəslin ("Doğu İmperiyaları") giriş hissəsi (səh. 11-13) əhatə olunub — tarixin metaforik təsviri, təxəyyüli bir səyahət vasitəsilə qədim dünyanın coğrafi "aypara" (Bərəkətli Aypara) formasının izahı və Sami xalqlarının yayılmasının təsviri. ~400 səhifəlik kitabın təxminən 1,5%-i; kitabın əsas hissəsi (Misir, Assuriya, Fars, Yunanıstan, Roma imperiyalarının təfərrüatlı tarixi) açılmır.

Goodspeed Girişə tarixi bir ağaca bənzədərək başlayır — kökləri, gövdəsi, qabığı, budaqları hamısı bir-birinə bağlı, ortaq bir həyata malikdir. O, antik və müasir dünyanın eyni ağacın gövdəsi və budaqları olduğunu izah edir və qədim tarixi öyrənməyin dəyərinin məhz bu kökdən gəldiyini vurğulayır.

Ən canlı hissə müəllifin oxucunu təxəyyüli bir səyahətə dəvət etməsidir: İngiltərədən Almaniya və Fransadan keçərək Romaya, sonra Afinaya, sonra Kiçik Asiya sahillərindən Nil vadisinə, Misirlilərin Memfis və Fivadakı nailiyyətlərinə heyran qalaraq, sonra Qüdsə, Şama, Fəratın yuxarı axarına və nəhayət "insan sivilizasiyasının beşiyi" adlandırdığı Babilə.

Bu səyahət metaforundan sonra Goodspeed konkret coğrafi arqumentə keçir: Misir (Nil vadisi) və Babil (Dəclə-Fərat ovası) arasındakı əlaqəni "Bərəkətli Aypara" formasında təsvir edir — iki çayın mənsəbindən Suriyanın dağlıq bölgələrindən keçərək bir-birinə bağlanan hilal şəklində münbit torpaq zolağı.

Fəsil Sami xalqlarının (Babillilər, Assuriyalılar, Aramilər, Kənanlılar, Finikiyalılar, İbranilər) Şimali Ərəbistandan bu münbit vadilərə necə yayıldığını izləyir və Hindavropa mənşəli Midiya-Farsların şimal dağlarından gəlib Fars İmperiyasını necə qurduğunu qeyd edir — tarixin "daim Şərqdən Qərbə hərəkət etdiyi" tezisi ilə yekunlaşır.

Oxu təcrübəsi
  • Elmi məzmunu ədəbi bir metafora (tarix = ağac, tarix öyrənmək = səyahət) ilə birləşdirir, quru faktlardan fərqli bir oxu təcrübəsi yaradır
  • Təxəyyüli "gəzinti" texnikası ilə mücərrəd coğrafi münasibətləri (Misir-Babil əlaqəsi) canlı, izlənilə bilən bir hekayəyə çevirir
  • 1904-cü ilin akademik nəsr üslubu (uzun, çoxqatlı cümlələr) bu gün nadir rast gəlinən bir ədəbi keyfiyyət daşıyır
  • Kitab ictimai mülkiyyətdədir — bu, onun pulsuz əlçatan olmasını və müxtəlif nəşriyyatlar tərəfindən dönə-dönə yenidən nəşr olunmasını izah edir
Məzmun xəbərdarlığı
1904-cü ildə yazılmış bir mətn olaraq bəzi etnik/irqi təsniflər (məsələn "Hind-German irqı") dövrünün terminologiyasını əks etdirir, müasir akademik dildən fərqlənə bilər
Bunu sevdinsə
Tarihöncesinde MezopotamyaHalil Tekin

Saytda mövcud, eyni coğrafiyaya (Mesopotamiya) daha müasir, tənqidi arxeoloji baxışla yanaşan başqa bir əsər

Antik Dünya Tarixi (davamı)George Stephen Goodspeed

Kitabın əsas hissəsi (Misir, Assuriya, Fars, Yunanıstan, Roma imperiyalarının tam tarixi) — bu icmal yalnız Giriş və 1-ci fəslin başlanğıcını əhatə edir

Spoyler
Kitabın qalan hissəsi nədən bəhs edir?
⚠️ Kitabın üç əsas hissəsinin mövzusu açılır.

Giriş və 1-ci fəslin başlanğıcından sonra kitab üç böyük hissəyə bölünür: "Doğu İmperiyaları" (Babil və Misirdəki ilk krallıqlar, Assuriyanın dünya imperiyası, Midiya-Xaldey imperiyaları, Fars dünya imperiyasının qurulması), "Yunan İmperiyaları" (Yunanıstanın başlanğıcı və yayılması, Afina-Sparta-Fivə-Makedoniyanın ilk imperiya cəhdləri, İskəndər və varislərinin imperiyaları) və "Roma İmperiyası" (Romanın qurulmasından Kartagenlə mübarizəyə, Romanın dünya imperiyasına çevrilməsinə və antik dövrün süqutuna qədər).

Goodspeedin əsas tezisi kitab boyu təkrarlanır: sivilizasiya Dəclə-Fərat və Nil vadilərindən Şərqi Aralıq dənizinə və Kiçik Asiyaya, oradan Yunanıstana keçib, Yunanıstan Şərq sivilizasiyasını inkişaf etdirib, sonra Romaya ötürüb, Roma isə bunu bütün Aralıq dənizi dünyasına yaymışdır — kitab bu "estafeti" Şarlmanın 800-cü ildə Roma imperatoru kimi tac geyməsi ilə, yəni Antik Dövrün rəsmi sonu ilə bitirir.

Məsuliyyət. Bu icmal onu yazan müəllifin şəxsi qiymətləndirməsidir və məsuliyyəti ona aiddir. «Kitabda Nə Var?» platforma kimi icmalın məzmununa görə cavabdeh deyil. Əsərin bütün hüquqları müəllifinə və nəşriyyatına məxsusdur; qapaq şəkli yalnız tanıtma məqsədilə istifadə olunur.

Problem görürsünüzsə bizə yazın. Nəşriyyat, müəllif, hüquq sahibi və ya sadəcə oxucu — fərqi yoxdur. Bu icmalda təlif hüququ baxımından problemli bir şey varsa, icmal yazarı saytın qaydalarını pozubsa, yaxud sadəcə təklifiniz və ya iradınız varsa, hey@kitabdanevar.com ünvanına yazın. Məsələni məhkəməyə aparmadan, öz aramızda həll etmək istəyirik: müraciəti 48 saat ərzində araşdırır, lazım gələrsə icmalı düzəldir və ya tamamilə silirik.
Sən necə dəyərləndirirsən?
Bu icmal sənə qərar verməkdə kömək etdi?
Rəylər · 0
Bənzər kitablar
İcmal
İllinoys və Çikaqo universitetlərinin iki Misirşünas alimi tərəfindən yazılan bu nüfuzlu giriş kitabı, 3000 ildən artıq Misir sivilizasiyasını siyasətdən gündəlik həyata qədər əhatə edir — I fəsil isə Misirin özündən yox, insanların onu necə "yenidən kəşf etdiyindən" bəhs edir, qədim Misirlilərin öz abidələrinə hörmətindən Napoleon dövrünə qədərki Misirşünaslıq tarixini izləyir.
4.3 / 5
İcmalİdris Muxtarzadə
Mısır ve Mısırlılar

Mısır ve Mısırlılar

Douglas J. Brewer və Emily Teeter · Qeyri-bədii
İcmal
Psixoterapevt Thom Rutledge-in sağlam və nevrotik qorxunu bir-birindən ayırmağı öyrədən, "iki məsləhətçi" metaforası ilə qorxuya nəzarəti geri qaytarmağı təklif edən praktik özünüinkişaf kitabı.
4.1 / 5
İcmalİdris Muxtarzadə
Korkunuzu Yenin

Korkunuzu Yenin

Thom Rutledge · Qeyri-bədii
İcmal
İnternet və kompüter oyunu asılılığını klinik hekayələr və sadə izahlarla təqdim edən, ailələr və asılılar üçün yazılmış əl kitabı. Ən güclü tərəfi mühakiməsiz, praktik ton, vaxt ölçüsünün tək meyar olmadığını göstərməsi və nəticələrin (bədən, sosial, psixoloji) aydın sadalanmasıdır. Zəif tərəfi Almaniya təcrübəsinə bağlılığı, müəllifin öz klinikasının modelini nümunə göstərməsi və sosial şəbəkə, qısa video kimi yeni formaların məhdud əhatə olunmasıdır.
3.7 / 5
İcmalRafel Əlizadə
İnternet Bağımlılığı

İnternet Bağımlılığı

Holger Feindel · Qeyri-bədii
İcmal
Alman müəllifin uşaqlarda qorxu mövzusunda valideyn və tərbiyəçilər üçün yazdığı isti, söhbət tonlu və mənəvi çalarlı bələdçi. Oxunan ilk fəsildə ən güclü tərəf qorxunun «normal duyğu» kimi qəbulu, media və yetkin qorxularının uşağa təsiri haqqında düşüncəli müşahidələr və hekayə ilə sakitləşdirmə nümunələridir. Zəif tərəfi odur ki, bəzi iddialar (televiziya, bağışıqlıq sistemi, «kainat enerjisi») mənbəsiz və subyektiv səslənir, dini-mənəvi çərçivə hər oxucuya uyğun gəlməyə bilər. Valideynin öz qorxuları ilə üzləşməsinə çağıran, lakin elmi dərslik olmayan kitabdır.
3.4 / 5
İcmalRafel Əlizadə
Çocukların İçindeki Korkular

Çocukların İçindeki Korkular

Gisela Preuschoff · Qeyri-bədii
Esc — bağla · ↵ — aç
Mətn