Kitabda Nə Var? Kitabda Nə Var?
Görünüş
Bizə qoşul
Kitabda nə var? Müzakirə Haqqımızda
Azərbaycan ✓ English Русский Türkçe
← İcmallar
Qeyri-bədii

Kelimeler ve Resimler — Seçme Hatıralar, Yazılar ve Bir Hikâye

Azərbaycanca: Sözlər və Şəkillər — Seçmə Xatirələr, Yazılar və Bir Hekayə
Orxan Pamuk
İcmal: İdris Muxtarzadə24 Sentyabr 20261 dəq oxunuş
Nobel mükafatçısının son on altı ilin yazılarından və gündəliklərindən seçdiyi, əsgərlik xatirələrindən ilk romanının nəşr əzabına, dənizdən diş həkimi kreslosuna qədər uzanan, şəxsi və səmimi, lakin qeyri-bərabər bir toplu.
Bu kitab kimə uyğundur?
Uyğundur
  • Orxan Pamukun romanlarını sevən və onun şəxsi həyatına, yaradıcılıq mətbəxinə baxmaq istəyənlərə
  • Yazıçıların ilk kitablarını nəşr etdirmək üçün çəkdikləri əziyyətə dair səmimi hekayələrə maraq göstərənlərə
  • Qısa, müstəqil oxuna bilən esse və xatirə mətnlərini sevən oxuculara
  • İstanbul, Nişantaşı və 1970–80-ci illər Türkiyəsinin atmosferinə həvəskar olanlara
Uyğun deyil
  • Pamukun romanları kimi bütöv, süjetli bir əsər gözləyənlərə
  • Pamukla ilk dəfə tanış olacaq oxuculara — bu kitab onun əsərlərini bilənlər üçün daha dəyərlidir
  • Qısa mətnlərdən ibarət, keyfiyyəti bərabər olmayan toplulardan xoşlanmayanlara
Oxucular necə qiymətləndirir
Şəxsilik 4.0/5 İntim
Bütövlük 2.9/5 Orta
Oxunaqlılıq 4.0/5 Axıcı
38 nəfər səs verib
«Ödevimi Yaptım Öğretmenim» hekayəsi və «Həyat» bölməsinin ilk yazıları
Kitabın açılış hekayəsi «Ödevimi Yaptım Öğretmenim» və «Həyat» bölməsinin ilk yeddi yazısı — «Necə davam etdim?», «Əsgər yoldaşlarım», «İlk romanım necə nəşr olunmadı», anket-müsahibə, «Sözlər və ulduzlar», «Dəniz gündəlik həyatımın bir parçasıdır», «İtmiş təbii hovuz» (səh. 9–47) əhatə olunub — 328 səhifəlik kitabın təxminən 12%-i. Toplu olduğu üçün qalan esselər (oxu, yazıçılar, fotoşəkil qeydləri) bu icmalda açılmır.

Kitab gözlənilməz bir oyunla açılır: «Ödevimi Yaptım Öğretmenim» hekayəsini 1959-cu ildə Nişantaşındakı özəl məktəbdə oxuyan, sinifdən yaşca böyük, varlı və xəyalpərəst qız Zərifə danışır. O, riyaziyyat tapşırığını etmədiyini gizlətməyə çalışır, müəllim ona sillə vurur — və qız sinifdəki «həmişə ön partada oturan, müəllimə yaltaqlanan, böyüyəndə romançı Orxan Pamuk olmuş o paxıl uşaq»dan oxucuya xəbərdarlıq edir: «Yazsa, mənim haqqımda nələr uydurar, ona inanmayın.» Pamuk özünü öz personajının gözü ilə satirik şəkildə təqdim edir.

«Necə davam etdim?» və «Əsgər yoldaşlarım» yazıları 1980-ci ildə, 28 yaşında Tuzlada keçdiyi qısa müddətli əsgərlikdən bəhs edir. Qırx nəfərlik yataqxanada zarafatcıllar ona gülür: «Qəzetçiyəm deyir, işlədiyi qəzet yoxdur; romançıyam deyir, bir romanı da çap olunmayıb!» Pamuk da bu gülüşə qoşulur. Esse hərbi sistem haqqında deyil, insanlar haqqındadır: «erkən tərxis» şayiələrinə inanan əsgərlər, «qaribanlar»ın cəzalandırılması, kitab oxuyanların sayının üç-beşi keçməməsi, futbol verilişlərinin yataqxanada yaratdığı birlik.

Müəllif burada da ədəbi refleksiya qatını unutmur: şayiələrin roman texnikasındakı funksiyasını Dostoyevskinin «Cinlər»i, Latife Tekinin ilk romanları və Qarsia Markesin «sehrli realizmi» üzərindən izah edir. Eyni zamanda Yeter xanımın onu «müharibədən qayıdan qəhrəman» kimi qarşılaması, gələcək həyat yoldaşı Aylınla bazar görüşləri kimi incə şəxsi detallar yazıya isti bir ton verir.

Bölmənin ən güclü mətni «İlk romanım necə nəşr olunmadı»dır. «Cevdet bəy və oğulları» 1979-da Milliyet roman mükafatını qazanır, lakin nəşriyyat onu üç ildən artıq çap etmir. Pamuk mükafata «Aydık» təxəllüsü ilə qatıldığını, Sivas-Ərzincan dəmiryoluna səyahət edib arxivlərdə aylarla oxuduğunu, 1980 çevrilişinin yaratdığı qaranlıq havanı, 29 yaşında hələ də ata-anasından cib xərcliyi aldığını açıq etiraf edir. Anası onun yazıçı kimi də uğursuz olacağını üzünə deyir, sevgilisi Aylın isə müsvəddəni əl ilə köçürür.

Anket formasında qurulmuş müsahibədə Pamukun ən qısa və ən yaddaqalan cavabları var: ilk xatirəsi «Atanın yanında polislər var» qorxusudur, nümunə götürdüyü yazıçı Tolstoydur, ölümdən sonrakı həyata isə «kitablarda, sənət əsərlərində və muzeylərdə» inanır. «Nəyi başqa cür etməli idiniz?» sualına cavabı — «Fars dilini öyrənməli, daha az siyasi olmalı idim» — yazıçının öz yolu ilə hesablaşmasını göstərir.

«Sözlər və ulduzlar», «Dəniz» və «İtmiş təbii hovuz» isə lirik miniatürlərdir: Boğazın «etibar etdiyim köhnə dost» kimi təsviri, dənizə girərkən ağılla bədənin ziddiyyəti, 12 yaşında kəşf etdiyi və içində bütöv bir «sivilizasiya» gördüyü qayalıq hovuz. Bu mətnlər Pamukun «Masumiyyət Muzeyi»ndəki əşyaya və xatirəyə olan maraqla birbaşa səsləşir.

Oxu təcrübəsi
  • Açılış hekayəsində müəllifin özünü satirik şəkildə personaj kimi göstərməsi oyunbaz bir çərçivə yaradır
  • Xatirə yazıları ilə ədəbi-nəzəri refleksiyalar təbii şəkildə qarışır
  • Qısa mətnlər istənilən yerdən oxunmağa imkan verir
  • Mətnlərin həcmi və dərinliyi bərabər deyil; bəzi yazılar qəzet köşəsi kimi yüngül qalır
Məzmun xəbərdarlığı
Uşağa fiziki cəza (müəllimin sillə vurması) səhnəsi1980 hərbi çevrilişi dövrünün siyasi zorakılığına və Abdi İpəkçinin qətlinə istinadlar
Bunu sevdinsə
İstanbul — Xatirələr və ŞəhərOrxan Pamuk

Müəllifin uşaqlıq və gənclik xatirələrini İstanbulun hüznü ilə birləşdirən əsas memuarı

Sadəlövh və Düşüncəli RomançıOrxan Pamuk

Roman yazmaq və oxumaq haqqında Harvard mühazirələri — bu toplunun ədəbi esselərinin davamı

Spoyler
Bu hissə necə bitir?
⚠️ Boğaz, dəniz və qayalıq hovuz

Oxunan hissənin sonunda «Sözlər və ulduzlar», «Dəniz» və «İtmiş təbii hovuz» lirik miniatürlər kimi gəlir: Boğazın «etibar etdiyim köhnə dost» kimi təsviri, dənizə girərkən ağılla bədənin ziddiyyəti, 12 yaşında kəşf etdiyi və içində bütöv bir «sivilizasiya» gördüyü qayalıq hovuz.

Məsuliyyət. Bu icmal onu yazan müəllifin şəxsi qiymətləndirməsidir və məsuliyyəti ona aiddir. «Kitabda Nə Var?» platforma kimi icmalın məzmununa görə cavabdeh deyil. Əsərin bütün hüquqları müəllifinə və nəşriyyatına məxsusdur; qapaq şəkli yalnız tanıtma məqsədilə istifadə olunur.

Problem görürsünüzsə bizə yazın. Nəşriyyat, müəllif, hüquq sahibi və ya sadəcə oxucu — fərqi yoxdur. Bu icmalda təlif hüququ baxımından problemli bir şey varsa, icmal yazarı saytın qaydalarını pozubsa, yaxud sadəcə təklifiniz və ya iradınız varsa, hey@kitabdanevar.com ünvanına yazın. Məsələni məhkəməyə aparmadan, öz aramızda həll etmək istəyirik: müraciəti 48 saat ərzində araşdırır, lazım gələrsə icmalı düzəldir və ya tamamilə silirik.
Sən necə dəyərləndirirsən?
Bu icmal sənə qərar verməkdə kömək etdi?
Rəylər · 0
Bənzər kitablar
İcmal
«Garip» şeirinin qurucularından Melih Cevdet Andayın ilk romanı Erenköydəki çökməkdə olan bir paşa köşkünü və orada yaşayan, heç biri işləməyən bir ailəni təsvir edir. Gülməli, kinayəli və çox kədərli romandır: Osmanlıdan Respublikaya keçidin qırıntıları arasında yaşayan insanların portret qalereyası. Dili təmiz və iti, obrazları unudulmazdır. Zəif tərəfi süjetin çox ləng irəliləməsidir: roman hadisələrdən çox insanların həyat tarixçələrindən ibarətdir.
4.2 / 5
İcmalİdris Muxtarzadə
Aylaklar

Aylaklar

Melih Cevdet Anday · Roman
İcmal
Dila Selengilin uşaqlıqda formalaşan «maneəedici şemalar»ın böyüklərdə təkrarlanan problemlərə necə səbəb olduğunu izah edən psixoterapiya yönümlü kitabı. Ən güclü tərəfi şemaların gündəlik həyatda necə təzahür etdiyini sadə nümunələrlə göstərməsi, qısa məşqlər və aydın quruluşudur. Zəif tərəfi bəzi izahların sadələşdirilməsi, elmi sitatların qısa verilməsi və hər şeyi uşaqlıq şemalarına bağlamaq meylidir.
3.6 / 5
İcmalAytən Həsənova
Hep Aynı Yerde Takılıyorum

Hep Aynı Yerde Takılıyorum

Dila Selengil · Qeyri-bədii
İcmal
Yeniyetməlik psixologiyası üzrə klassik ABŞ dərsliyinin türkcə nəşri: fizioloji inkişafdan əxlaqa, ailədən maddə asılılığına qədər hər mövzunu nəzəriyyə, tədqiqat və tənqidlə birlikdə verir; xüsusilə əxlaqi inkişaf fəsli Piaget–Kohlberg–Gilligan xəttini ədalətli və aydın izah edir, amma kitab ABŞ mərkəzlidir və 2008-ci il məlumatlarına söykənir.
4.0 / 5
İcmalCavid Mehdiyev
Ergenlik Psikolojisi — Gelişim, İlişkiler ve Kültür

Ergenlik Psikolojisi — Gelişim, İlişkiler ve Kültür

Kim Gale Dolgin · Qeyri-bədii
İcmal
Oksford Universitetinin antik dövr müəlliminin Atlantida əfsanəsini «harada idi?» sualından çıxarıb «Platon bu hekayəni niyə danışdı?» sualına yönəltdiyi ciddi, əyləncəli və zəngin bir kitab. Ən güclü tərəfi metodudur: müəllif əvvəlcə Yunan mifologiyasındakı digər əfsanəvi adaları, sonra Platonun dövrünü, daha sonra «Timey» və «Kritiy» dialoqlarının öz tərcüməsini verir və yalnız bundan sonra iki min illik Atlantida nəzəriyyələrini — Kolumb dövründən nasistlərə, Blavatskidən Santorini vulkanına qədər — təhlil edir. Zəif tərəfi: kitab qalın, qeydlərlə dolu və bəzi fəsillər siyahı kimi oxunur. Türkcə tərcümə yer-yer ağırdır. Atlantida haqqında sensasiya yox, sağlam düşüncə axtaran oxucu üçün ən yaxşı seçimlərdən biridir.
4.2 / 5
İcmalRafel Əlizadə
Atlantis Tarihi Rehber Kitabı

Atlantis Tarihi Rehber Kitabı

Stephen P. Kershaw · Qeyri-bədii
Esc — bağla · ↵ — aç
Mətn