Транзактный анализ для детей, подростков и взрослых

Элвин Фрид написал книгу в 1970–71 годах, когда литература по ТА ограничивалась книгами Эрика Берна, книгой Томаса Харриса «Я в порядке — ты в порядке» и бюллетенями международной ассоциации ТА. Для детей не было ничего. В предисловии автор прямо говорит о цели: писать «так, чтобы понял восьмилетний» и «вызвать улыбку». В переработанном издании соавтором стала его жена Маргарет Фрид; по отзывам читателей убраны путаные сокращения, расширен образ Родителя. Каждая глава рассчитана на одно занятие и заканчивается упражнениями и небольшими тестами.

Первая глава начинается с прямого обращения к ребёнку: «Ты — это три человека. Ты думал, что ты один, правда?» Родитель внутри нас — то, чему мы научились у мамы, папы, бабушек и дедушек, учителей: иногда очень властный («Иди сюда немедленно!»), иногда заботливый («Хочешь тост с молоком, солнышко?»). Взрослый — думающая, обучающаяся, решающая проблемы часть; именно он работает, когда ребёнок читает эту книгу и отвечает на вопросы. Ребёнок — место наших чувств и игр: автор рассказывает, как лает в ответ собакам и мяукает со своим котом. Отдельное объяснение, что «Родитель» с заглавной буквы — это не реальные мама и папа, — хороший педагогический ход.

Вторая глава — самая известная часть книги. «Поглаживание» — любое действие, показывающее, что нас заметили: улыбка, похлопывание по спине, «привет», комплимент. По знаменитому выражению Клода Штайнера, приятные поглаживания — это «тёплые пушистики», неприятные — «холодные колючки». Самая ценная мысль: лучшие тёплые пушистики — те, что не нужно заслуживать, их дают просто потому, что ты есть. Автор признаётся, что в детстве проливал молоко и ныл, потому что считал, что брату достаётся больше внимания: отрицательное поглаживание лучше, чем никакого. Это действительно полезная модель, чтобы объяснить детям связь между «плохим поведением» и поиском внимания.

Но в этой же главе видны и слабые места. В разделе о «маразме» говорится, что младенцы, которых не брали на руки, «перестали хотеть жить и умерли», а когда врачи велели медсёстрам обнимать детей, «никто не заболел». Важность эмоциональной заботы действительно доказана (исследования детских домов середины XX века), но маразм в медицине — тяжёлая форма недоедания, и упрощённая история книги, как и сноска о болезни, «иссушающей позвоночник», научно неточны. В эпиграфе к первой главе «Desiderata» датирована 1693 годом, хотя текст написал Макс Эрман в 1927-м, а миф о «1692 годе» возник из старой путаницы при печати.

Переводчица турецкого издания — учёная, работающая в области ТА, и это заметно по тщательному выбору терминов. Имена членов семьи из оригинала заменены турецкими детскими именами, что облегчает чтение. В целом книга полезнее всего, если читать и обсуждать её с ребёнком глава за главой; ценить её стоит как повод начать разговор, а не как научный текст для самостоятельного чтения.

• Тёплый, юмористический голос, обращающийся прямо к ребёнку на «ты»
• Вопросы для обсуждения, упражнения и список ключевых понятий в конце каждой главы
• Иллюстрации в стиле комиксов и реплики в «пузырях»