Kitabda Nə Var? Kitabda Nə Var?
Görünüm
Bize katıl
Kitapta ne var? Tartışma Hakkımızda
Azərbaycan English Русский Türkçe ✓
← İncelemeler
Kurgu dışı

Devlet Adamı

Platon
İnceleyen: Aytən Həsənova23 Eylül 20261 dk okuma
"Sofist" diyaloğunun devamı olarak yazılmış; "iyi bir devlet adamı kimdir?" sorusuna doğrudan yanıt vermek yerine, onu bulmak için yöntemi -art arda ikiye bölme (dikotomi) yöntemini- sergileyen sıkı, mantıksal bir diyalog.
Bu kitap kime uygun?
Uygun
  • Platon'un diyalektik yöntemini (bölme/dikotomi yöntemi) canlı bir örnekte izlemek isteyen felsefe meraklılarına
  • Siyasi iktidar ve yönetim anlayışının antik köklerine ilgi duyanlara
  • "Sofist" diyaloğunu zaten okuyup mantıksal devamını arayanlara
Uygun değil
  • Platon'un daha "anlatıcı", metaforlu diyaloglarını (örn. "Şölen") sevip kuru mantıksal argümantasyondan kaçınan okurlara
  • Hızlı, doğrudan sonuç arayan okurlara — diyaloğun büyük bölümü tanımın kendisini aramaya, adım adım soru-cevaba ayrılmıştır
  • Antik Yunan felsefi terminolojisiyle (dikotomi, kuramsal/kılgısal bilgi) ilk kez karşılaşan, hiçbir ön hazırlığı olmayan okurlara
Okuyucular nasıl değerlendiriyor
Soyutluk 3.8/5 Çok soyut
Diyalog temposu 2.9/5 Orta
Güncelliğe uygunluk 3.5/5 Orta
38 kişi oy verdi
Giriş: "devlet adamı" nerede aranmalı?
Girişin başlangıcı (~7 sayfa, 118 sayfalık kitabın ~%6'sı) ele alınmıştır — katılımcıların tanıtılması ve Yabancı'nın Genç Sokrates'le birlikte tüm bilgiyi "kılgısal" (pratik) ve "kuramsal" (teorik) olarak ikiye bölüp, kral/devlet adamı bilgisinin kuramsal tarafta yer aldığını belirlemesi ele alınmıştır; sonraki bölümler (kuramsal bilginin kendisinin daha da bölünmesi, mitin anlatılması, son tanım) burada açılmıyor.

Diyalog, Sokrates'in Theodoros'a "Sofist" konuşması için teşekkür etmesiyle açılır — şimdi sıra "devlet adamı ile filozofun ne olduğunu" belirlemeye gelmiştir. Sokrates şakayla bu ikisini "geometrik oranla ölçülemeyecek kadar" farklı değerler olarak sunar, ardından konuşmayı sürdürmek için Genç Sokrates, Theaitetos'un yerine "yeni muhatap" seçilir.

Yabancı yöntemini açıkça beyan eder: devlet adamına götüren "yolu" bulmak için önce tüm bilgiyi iki parçaya ayırmak gerekir. Soru şudur — devlet adamının bilgisi "kılgısal" (elde iş, zanaat gibi bilgide-pratikte somutlaşan) bir bilgi midir, yoksa "kuramsal" (matematik gibi, yalnızca muhakemeden ibaret) bir bilgi midir?

Genç Sokrates ile birlikte Yabancı, matematik ve benzeri bilimlerin tamamen kuramsal olduğuna (yalnızca muhakeme eder, hiçbir şey "üretmez"), dülgerlik gibi el sanatlarının ise kılgısal olduğuna (bilgi işte somutlaşır) karar verir. Soru şudur: kralın/devlet adamının bilgisi hangi tarafa aittir?

Yanıtı bulmak için Yabancı ilginç bir benzetme kurar: resmi görevi olmayan ama hükümdara öğüt verebilecek kadar bilgili bir kişi de "kral bilgisine sahip" sayılabilir -demek ki kral bilgisi, kim taşırsa taşısın, yalnızca muhakeme etme (kuramsal) bilgisidir, çünkü kral gücünü kasıyla değil aklıyla gösterir. Böylece devlet/kral bilgisi kuramsal bilgi bölümüne yerleştirilir.

Okuma deneyimi
  • Platon yöntemi adım adım, Genç Sokrates'in neredeyse her cümleye "Şüphesiz", "Elbette" gibi kısa onaylarla yanıt verdiği sıkı bir soru-cevap (elenktik) formatında kurar — okuyucu da aynı mantığı izlemeye zorlanır
  • Aile/ev yönetimi ile devletin yönetimi arasında yalnızca ölçek farkı olduğu iddiası (büyük aile = küçük devlet), sonraki siyasi felsefe tarihinde geniş tartışılacak bir tezin ilk biçimlerinden biridir
Bunu sevdiysen
SofistPlaton

Aynı katılımcılarla, aynı dikotomi yöntemini "sofist" kavramını tanımlamak için uygulayan doğrudan önceki diyalog

Devlet (Politeia)Platon

Platon'un ideal devlet yönetimi üzerine daha kapsamlı, ünlü eseri — aynı konuya farklı (mit ve anlatı ağırlıklı) bir üslupla yaklaşır

Spoiler
Diyalog sonra nereye gidiyor?
⚠️ Kuramsal bilginin sonraki bölünmesi, ünlü "çağ miti" ve son tanım açıklanıyor.

Yabancı kuramsal bilgiyi kendisi de "emreden" (hükmetme) ve "muhakeme eden" bilgi olarak böler, devlet adamının bilgisini "canlı varlıkların sürüsünü" yöneten bir çobanlık türü olarak tanımlamaya çalışır, ama bu tanım hızla çok geniş çıkar (çünkü diğer meslekler -hekim, tüccar vb.- de "insan sürüsüne" hizmet iddiasında bulunabilir).

Yabancı hatayı düzeltmek için ünlü "Kronos çağı miti"ni anlatır -tanrıların doğrudan yönettiği kadim bir dönem hakkında- ve bununla insan devlet adamının çobanlıktan farkını gösterir. Diyalog, devlet adamının gerçek bilgisinin "dokumacılık sanatı" metaforuyla -toplumdaki farklı mizaçları (yumuşak ve cesur tabiatları) bir arada "dokuyan" dengeleyici bir bilgi olarak tanımlanmasıyla sona erer.

Sorumluluk. Bu inceleme, yazarının kişisel değerlendirmesidir ve sorumluluk ona aittir. "Kitapta Ne Var?" platform olarak incelemenin içeriğinden sorumlu değildir. Eserin tüm hakları yazarına ve yayınevine aittir; kapak görseli yalnızca tanıtım amacıyla kullanılır.

Bir sorununuz varsa bize yazın. Yayınevi, yazar, hak sahibi ya da sadece okuyucu — fark etmez. Bu incelemede telif hakkı açısından sorunlu bir şey varsa, inceleme yazarı sitenin kurallarını ihlal etmişse, ya da sadece bir öneriniz ya da şikayetiniz varsa, hey@kitabdanevar.com adresine yazın. Meseleyi mahkemeye taşımadan, kendi aramızda çözmek istiyoruz: başvuruyu 48 saat içinde inceliyor, gerekirse incelemeyi düzeltiyor ya da tamamen kaldırıyoruz.
Sen nasıl değerlendiriyorsun?
Bu inceleme karar vermene yardımcı oldu mu?
Yorumlar · 0
Benzer kitaplar
İnceleme
"5 Saniye Kuralı" ile tanınan Mel Robbins'in, günlük ayna ritüeli -kendine beşlik çakmak- aracılığıyla öz şefkati ve öz onayı bir alışkanlığa dönüştürme iddiasında olan, kişisel bir hikâyeyle açılan popüler kişisel gelişim kitabı.
4.2 / 5
İncelemeİdris Muxtarzadə
Hayata Meydan Okumak için Çak Bi Beşlik!

Hayata Meydan Okumak için Çak Bi Beşlik!

Mel Robbins · Kurgu dışı
İnceleme
Türk yazar-eğitimci Süleyman Karacelil'in gelişim psikolojisinden (akademik referanslarla) beslenen, ama büyük ölçüde pratik, yaş grubu bazlı tavsiyeler bütünü şeklinde kurulmuş bir ebeveynlik rehberi — somut günlük etkinliklerle zengin, kendi merkezi iddialarının bilimsel titizliği açısından ise yeterince eleştirel değil.
3.6 / 5
İncelemeCavid Mehdiyev
Çocuğum Nasıl Daha Zeki Olur?

Çocuğum Nasıl Daha Zeki Olur?

Süleyman Karacelil · Kurgu dışı
İnceleme
Çocukluk dostluğunu, kırsalın sessizliğini ve hiç açıklanmayan bir ölümü ürpertici biçimde ören, gerçek bir "grotesk" öykü.
4.3 / 5
İncelemeAytən Həsənova
Lanetliler

Lanetliler

Joyce Carol Oates · Klasik
İnceleme
Garip kuşağının şairi ve oyun yazarı Melih Cevdet Anday'ın 1994–95'te gazete köşesinde yazdığı yüzü aşkın kısa deneme bir araya getirilmiş. Konular Noel Baba'dan Mostar Köprüsü'ne, Homeros'tan belediye bütçesine uzanıyor, ama hepsini birleştiren bir düşünce var: soru sormayan toplum bilinçsiz yaşar. Yazılar yoğun, esprili ve bilgece; ancak çoğu 90'ların Türkiye gündemine bağlı olduğundan bugün açıklamasız kalan yerler az değil.
3.8 / 5
İncelemeCavid Mehdiyev
Felsefesiz Yaşamak

Felsefesiz Yaşamak

Melih Cevdet Anday · Kurgu dışı
Esc — kapat · ↵ — aç
Metin